Excelente explicação entendir tudo Aqui esta outro método também Esta é uma Questão de combinação, pois, as permutações dentro do grupo de 3 peças são considerados como um só grupo. A combinação C 10,3 indica de quantas formas distintas é possível escolher três elementos de um grupo de 10 elementos. Note que em uma combinação não estamos interessados na ordenação dos elementos, uma vez que estamos tratando de um um subconjunto do conjunto inicial. desta maneira abc e bac representam um mesmo conjunto.
Excelente explicação Outro metodo facil tambem Esta é uma Questão de combinação, pois, as permutações dentro do grupo de 3 peças são considerados como um só grupo. A combinação C 10,3 indica de quantas formas distintas é possível escolher três elementos de um grupo de 10 elementos. Note que em uma combinação não estamos interessados na ordenação dos elementos, uma vez que estamos tratando de um um subconjunto do conjunto inicial. desta maneira abc e bac representam um mesmo conjunto.
Não deu para observar com precisão, pois a qualidade do vídeo está péssima. Todavia, para o que a questão solicita, tu explicara bem. Antonio Albert, 2 ano B, vespertino.
Boa explicação, mais eu tenho outra forma de fazer essa questão: Ao invés de fatorar o 10 e o 3, vc poderia fatorar só o valor de (n) que é 10, pela quantidade de valores que tivesse no lugar de (p) que é 3, por exemplo: 10x9x8 que é igual a 720 e dividir por 3! que é igual a 6 e o resultado seria 720/6=120 Renielly Silva 2B Vespertino
O video foi bem, mas no começo tive um pouco de dificuldade, para entender, pois não dar muito pra enchergar, mas logo a pois consegui compreende , me ajudou bastante, parabens Graciele Oliveira 2°B vesp
muito bom boa esplicacao parabens rayra danilo 2anoc
ResponderExcluirboa esplicacao danilo2anoc
ResponderExcluirParabens raira vc mim ajudou muito com minhas duvidas q eu tinha em relação a esse assunto ...
ResponderExcluirCARINE SANTOS 2° B VESPERTINO
parabens rayra costa esplicou bem a questao e mi ajudou bastante com os calculos ..DANILO.2ANOC
ResponderExcluirrayra vc falou muito bem a questao com a formula o calculo para achar o resultado que foi de 120 e vc e nota 1000 parabens DANILO2C
ResponderExcluirMuito bom!!
ResponderExcluirMatheus Azevedo 2ºB Vespertino
Rayra vc falou muito bem a questão com a fórmula o cálculo para achar o resultado que foi de 120 e vc é nota 1000 parabéns Marlos Júnior S2
ResponderExcluirMuito bom, parabéns!
ResponderExcluirSabrina Farias 2 B VESPERTINO
Muito bom gostei. Ass: luizianne de moraes , 2°B vespertino
ResponderExcluirMuito bom gostei. Ass: luizianne de moraes , 2°B vespertino
ResponderExcluirMuito bom gostei. Ass: luizianne de moraes , 2°B vespertino
ResponderExcluirExplicação rapida e facil de entender
ResponderExcluirExcelente explicação entendir tudo
ResponderExcluirAqui esta outro método também
Esta é uma Questão de combinação, pois, as permutações dentro do grupo de 3 peças são considerados como um só grupo.
A combinação C 10,3 indica de quantas formas distintas é possível escolher três elementos de um grupo de 10 elementos. Note que em uma combinação não estamos interessados na ordenação dos elementos, uma vez que estamos tratando de um um subconjunto do conjunto inicial. desta maneira abc e bac representam um mesmo conjunto.
Assim
C10,3 = 10!/7!*3! = 10*9*8*7!/7!*3! = 10*9*8/6 = 720 / 6 = 120 conjuntos distintos
Excelente explicação
ResponderExcluirOutro metodo facil tambem
Esta é uma Questão de combinação, pois, as permutações dentro do grupo de 3 peças são considerados como um só grupo.
A combinação C 10,3 indica de quantas formas distintas é possível escolher três elementos de um grupo de 10 elementos. Note que em uma combinação não estamos interessados na ordenação dos elementos, uma vez que estamos tratando de um um subconjunto do conjunto inicial. desta maneira abc e bac representam um mesmo conjunto.
Assim
C10,3 = 10!/7!*3! = 10*9*8*7!/7!*3! = 10*9*8/6 = 720 / 6 = 120 conjuntos distintos
Cintia Martins 2 Ano B Vesp
Gostei, entendi com facilidade
ResponderExcluirMandou bem, conseguiu explicar perfeitamente. #Thayná Soares 2°B Vespertino
ResponderExcluirVc explicou bem mas o barulho tira um pouco a concentracao ne ja aconteceu comigo
ResponderExcluirRiovana 2b vespertino
Parabens pela explicação, mto bm agora deu pra copreender.
ResponderExcluirHayllander kennedy 2anoB vesp
Legal! Ficou bem explicado, tirou minhas duvidas. Fabiano 2°B Vespertino.
ResponderExcluirModo pratico de resolver ah questão, parabéns!
ResponderExcluirDanille Santos- 2° ano B Vespertino
ResponderExcluirParabéns as duas perfeita explicação, tirei minhas dúvidas.
ResponderExcluirNeidiane Moura 2° B vesp.
a explicação.
ExcluirNeidiane
Muito bom sua explicação, imagem boa e voz também, parabens.
ResponderExcluirIraildes Machado 2°b VESP.
Mandou muito bem na explicação, entendi logo na primeira vez que assistir.
ResponderExcluirParabéns gostei agora entendir pra resolver a questao .Daiane ferreira 2 ano B
ResponderExcluirParabens raira Depois de Sua explicacão aprendi a resolver
ResponderExcluirFernanda 2°c vesp
Não deu para observar com precisão, pois a qualidade do vídeo está péssima. Todavia, para o que a questão solicita, tu explicara bem. Antonio Albert, 2 ano B, vespertino.
ResponderExcluirMuito boa a explicação, mandou bem.
ResponderExcluirSabrina Dantas 2B Vespertino
A exploração foi rápida e bem organizada deu muito pra aprender obrigado pela ajuda!
ResponderExcluirBoa explicação, mais eu tenho outra forma de fazer essa questão:
ResponderExcluirAo invés de fatorar o 10 e o 3, vc poderia fatorar só o valor de (n) que é 10, pela quantidade de valores que tivesse no lugar de (p) que é 3, por exemplo: 10x9x8 que é igual a 720 e dividir por 3! que é igual a 6 e o resultado seria 720/6=120
Renielly Silva 2B Vespertino
Parabéns Raira gostei muito da sua forma de explica so peso um pouco a qualidade do vídeo mais deu pra entender
ResponderExcluirO video foi bem, mas no começo tive um pouco de dificuldade, para entender, pois não dar muito pra enchergar, mas logo a pois consegui compreende , me ajudou bastante, parabens
ResponderExcluirGraciele Oliveira 2°B vesp
Nenhuma dificuldade para entender, parabéns
ResponderExcluirNAIANE MAIA 2B
Boa explicação gostei me ajudou muito
ResponderExcluirBoa explicação gostei me ajudou muito
ResponderExcluirParabéens Raira,Gostei mt só que ficou meio complicado pra enchergar .. maas Gosteei muito da sua explicaçao! carol 2C
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